torsdag 20 december 2012

God Jul och Gott Nytt År



Önskar Lisbeth, Anette och Lena

tisdag 18 december 2012

Fotodesign på nätet


Fotodesign på nätet

Gör ditt eget fotocollage eller kort för särskilda tillfällen. Du kan lätt dela ditt collage till Facebook, flick eller twitter.
Du kan också spara ned ditt collage/kort till datorn.

Gå till sidan >> fotor.com





fredag 14 december 2012

Lär dig göra posters online.

Glogsterswedish hittar du en Googlesite där du på ett väldigt tydligt sätt, med hjälp av filmer och text kan lära dig göra egna glogster online med dina elever.
Vad är då en Glogster? Detta kan man läsa i introduktionen:

Du vet hur man gör när man vill presentera något, och gör en poster eller plansch med ”klipp-och-klistra”-metoden med pennor, sax och lim som verktyg? Nu kan vi överföra denna teknik till den digitala världen, och genom att länka till bilder och filmer, skriva, rita och visa egen produktion gör du en interaktiv poster.
Glogster finns som en tjänst som är öppen för alla (www.glogster.com) , och en som är anpassad för undervisning (www.edu.glogster.com). Båda är gratis i grundversionen.

Det finns handledningar för både elever och lärare och dessa kan du även skriva ut.
Lite tips och trix får du också. 
Detta är en riktigt bra sida där man lär sig hur man kan presentera arbeten på ett lite annorlunda sätt.

tisdag 4 december 2012

Hitta fri musik, fria ljud och fria samplingar

Omvärldsbloggare Stefan Pålsson kikar närmare på några arkiv där det går att hitta fri musik, fria ljud och fria samplingar. Han beskriver vad arkiven innehåller och hur de får användas. Inledningsvis presenteras Multimediabyråns arkiv, där allt material är fritt att använda inom ramen för skolans verksamhet. I de övriga fem ljud- och musikarkiven används licenser från Creative Commons för att skydda upphovsmännens rättigheter. Det innebär att det är upphovsmannen själv som anger vilka rättigheter och skyldigheter som gäller när materialet används.

Läs mer HÄR

fredag 30 november 2012

Julkalendrar online!

 Varje år kan man hitta olika adventskalendrar där man varje dag öppnar luckor online.
Här kommer 4 olika förslag på kalendrar.
Den första kommer från Mathpuzzle och har mattekluringar att lösa. Varje eftermiddag kan du hitta svaret på uppgiften.
Lunds tekniska högskola kommer också med en årlig kalender. Här kommer lite information:
Varje dag öppnas en lucka i julkalendern, från den 1 december och fram till julafton. Under varje lucka finns ett videoklipp med ett experiment. Du kan alltid titta tillbaka på ett experiment! Börja med Lucka 0 redan idag!
Med LTHs Julkalender vill vi öka intresset för teknik och naturvetenskap. Den vänder sig speciellt till barn och ungdomar. Patrik Karlsson och Ulf Hansson, som är civilingenjörsstudenter på LTH, har stått för innehållet i julkalendern 2012. Medverkar gör också fysikern Johan Mauritsson samt olika gästexperimentörer från LTH under julkalenders studiebesök.
Och här får du lite information om Julens Kemikalender:
I just den här kalendern handlar det om jultiden ur ett lite ovanligt perspektiv. Vi koncentrerar oss kring naturvetenskap, teknik, fysik och framför allt – julens kemi. Här kopplar vi ihop dessa ämnen med vinter och jultraditioner.

Det kommer att handla ganska mycket om mat. Köket är hemmets laboratorium och i köket görs många experiment, till vardag och till fest. Många av julens speciella rätter har kommit till för att tillverkning och förvaring av maten behövde ske på ett visst sätt för att maten inte skulle bli förstörd. Hur sparar man maten länge, om man inte har någon frys till exempel?

I några av luckorna handlar det om frost och kyla, ljus och värme. Du får många tips på roliga undersökningar och experiment som du kan göra tillsammans med någon eller på egen hand.

En av lärarna i stadsdelen tipsar om Primas julkalender som du hittar du här.
Här kommer information om kalendern:
Använd Primas julkalender under december månad för att inspirera eleverna till att lösa mattegåtor av julig karaktär. Uppgifterna kan lösas individuellt eller i grupp.
Klicka på den dag du vill öppna och få upp dagens mattegåta med en tillhörande bild. Har du en interaktiv tavla eller projektor, så visar du förslagsvis Julkalendern här.
Bara att testa vilken av kalendrarna som passar!

tisdag 27 november 2012

Socrative

Socrative finns som app eller kan användas på nätet med din dator. Med Teacher  inlogg/appen skapar läraren frågor och i appen/inlogg Students kan eleven logga in och svara. Alla svar hamnar direkt i ett verktyg så att man kan se svarsfrekvensen direkt. Toppen för tex en snabb utvärdering av lektionen men också för quiz m.m.


tisdag 20 november 2012

Barnkonventionen firar 23-årig födelsedag!

Idag lanseras Sveriges första app om Barnkonventionen. Den går att ladda ner till både iPad och Android-plattor och den är gratis.
Det här kan man läsa om appen:
Alla barns rätt, en interaktiv bilderbok för stora som små om barns rättigheter
Alla barns rätt är en interaktiv bilderbok för stora som små om barns rättigheter. Appen är fylld av roliga bilder, animationer och ljud som på ett enkelt och humoristiskt sätt förklarar några av de viktigaste artiklarna i barnkonventionen. Bläddra, peka och lyssna på Pernillas egen uppläsning.
Här hittar man också barnkonventionens 54 artiklar. Appen är baserad på Pernilla Stalfelts bilderbok och tolkning av barnkonventionen och är ett samarbete med Bris, Ecpat, Plan Sverige, UNICEF, Rädda Barnen, SOS Barnbyar, World Childhood Foundation och Barnombudsmannen.
• originalillustrationer och text av Pernilla Stalfelt
• roliga animationer och spännande ljudeffekter
• uppläsare Pernilla Stalfelt

Här kommer en recension från Pappas appar.
Ladda ner den om ni har en platta att tillgå.



onsdag 14 november 2012

Teknik & Natur, en resurs för förskola och skola.

Webbportalen Teknik&Natur innehåller resurser för undervisning i förskola och grundskola F-6 i teknik och de naturorienterande ämnena biologi, fysik och kemi. Resurserna är inplacerade i den del i förskolans läroplan som beskriver barnens Utveckling och lärande med avseende på teknik och naturvetenskap. Resurserna för gundskolans årskurser F-6 knyts till de olika punkterna i Centralt innehåll och till de förmågor som beskrivs i syftestexterna. 
Under biologi till exempel hittar du för åk 4-6 rubrikerna:
  • Natur och samhälle
  • Kropp och hälsa
  • Biologin och världsbilden
  • Biologins metoder och arbetssätt
Fantastiskt att kunna gå in och ta del av alla resurser som erbjuds.

onsdag 31 oktober 2012

ELEVTYCKET .... vad är det?


Lärare och rektorer tycker till varje dag i Lärartycket och Rektortycket, men det är elever det finns flest av i skolan och de vill också tycka! En blogg och ett domännamn finns registrerat.


Syftet med elevtycket är detsamma som för Lärartycket och Rektortycket:
"att man tillsammans ger en bild av skolan från insidan,
som är mer nyanserad än den övervägande negativa bild som ges utifrån, via massmedia!"

Lärartycket/Rektorstycket/Elevtycket är en oberoende blogg som startades av och används av yrkesverksamma lärare/elever/rektorer som tillsammans vill skapa en mer nyanserad bild av skolan än den vi serveras av media.

torsdag 25 oktober 2012

Nu kan du skicka stora filer gratis!

Ibland är det besvärligt att skicka exempelvis filmer till andra personer. Det tar lång tid, eller så är epost-lådorna är för små för att ta emot stora filer.
Då finns det ett alternativ. skickafilen.se
Här kan du ladda upp en fil och få en länk som mottagaren kan gå in på och på så vis ladda hem den stora filen.
Vill du sända två stora filer på en gång måste du skapa ett zip-arkiv genom att skapa en mapp som man zippar. Hur man gör står beskrivet på sidan och du kan ladda upp filer så stora som 2 gb.
Helt perfekt!

måndag 22 oktober 2012

Bilder du kan använda på vilda djur.

Det är alltid bra att hitta bilder man kan använda sig av i undervisningen.
Dahls safari.se finns massor med bilder som har Creative Commons-erkännade att använda.
Om du undrar vad Creative Commons-licensen innebär, kan du läsa här.

onsdag 17 oktober 2012

Rapporten Svenskarna och Internet 2012 släppt

Bilden hämtad från .se


Den dagliga användningen av Internet har ökat betydligt bland skolbarn i låg- och mellanstadiet. Nu har över hälften av svenska folket tillgång till Internet via mobilen och även surfplattorna börjar breda ut sig. Detta framgår av .SE:s årliga rapport Svenskarna och Internet som släpps idag.

En tydlig tendens i rapporten Svenskarna och Internet 2012 är att Internetanvändningen fortsätter gå nedåt i åldrarna. Den största ökningen står skolbarn i låg- och mellanstadiet för, men även hälften av alla treåringar och två av fem tvååringar använder sig av Internet. Det blir också allt vanligare att koppla upp sig via smarta telefoner och surfplattor. På två år har ytterligare en tredjedel av svenska folket skaffat sig tillgång till mobilt Internet. Nu har fler än varannan svensk en uppkopplad mobil.

Hämta rapporten HÄR!

tisdag 16 oktober 2012

96 utvalda appar för specialpedagogiken

Apparna är utvalda främst av Ulrika Jonsson, Pedagogiskt Centrum i Södertälje.


Klicka på länken för att komma till apparna!

torsdag 11 oktober 2012

GRATTIS Anders, Malin, Rebecca och Charlotte till Torghandelspriset 2012!

GRATTIS TILL TORGHANDELSPRISET 2012!! 

 

Anders Hackzell
Nya Påvelundsskolan, Västra Göteborg

  

Anders Hackzell, lärare på Nya Påvelundsskolan i Västra Göteborg tar NO-undervisningen med eleverna i 7:an till 9:an till nya nivåer när han låter dem filma experiment för fördjupat lärande. Anders Ser hur IKT stimulerar kreativiteten och underlättar för eleverna att få struktur på sitt arbete. Min filosofi är ”Learning by doing”säger Anders Hackzell.


 

Malin Spencer och Rebecca Wallgren
Citrusgatans förskola i Västra Göteborg

 




Malin och Rebecca arbetar aktivt för att IKT verktygen blir en naturlig del i barnens vardag. Alla barn har möjlighet att fritt använda verktygen t.ex. digitalkamera, dokumentscanner, iPad, dator och interaktiv tavla.

”Vi vill att barnen skall våga prova och experimentera med verktygen för det är så man lär sig”, säger Malin och Rebecca. De fortsätter ”Att arbeta med IKT i förskolan kan vara både utvecklande, spännande och läskigt".



Charlotte Dufvenius
Förskolan Gamla Åkereds Skolväg 16, Västra Göteborg





Charlotte Dufvenius har ställt sig frågan: Hur kan barnen bli mer delaktiga i sin egen och verksamhetens dokumentation? Charlotte berättar om hur barnen själva dokumenterar experiment, besök m.m. med hjälp av förskolans Ipad. På detta sätt får barnen möjlighet att återberätta och reflektera över vad de har gjort - och deras eget lärande blir synligt för dem själva. För att öka föräldrarnas delaktighet och insyn i verksamheten läggs dokumentationen in på förskolans föräldraaktivitet på Hjärntorget.










torsdag 4 oktober 2012

Publicering och kommunikation från klassrummet

Om att göra elevers och studenters texter synliga.



Publicering.se administreras av Dan Åkerlund, lärare vid Karlstads universitet. 


måndag 1 oktober 2012

5 Critical Mistakes Schools Make With iPads (And How To Correct Them)

1) Focusing on content apps

2) Lack of Teacher Preparation in Classroom Management of iPads.

3) Treating the iPad as a computer and expecting it to serve as a laptop.

4) Treating iPads like multi-user devices.

5) Failure to communicate a compelling answer to “Why iPads?”

Läs mer ur artikeln HÄR.

 

 

 

tisdag 25 september 2012

” Att vända på klassrummet” - hur går det till?

Allt fler skolor satsar på IT. Nu kommer också ny IT-pedagogik in i undervisningen. ”Flipping the classroom” är en sådan ny undervisningsmetod.


http://www.knewton.com/flipped-classroom/

För att få mer tid för eleverna på lektionen struntar numera fysikläraren Daniel Barker på gymnasieskolan Norra Real i Stockholm i den traditionella katederundervisningen. Istället spelar han in sina genomgångar på Youtube.
Filmerna skickas sedan ut till eleverna så att de kommer förberedda till lektionen.

Läs mer på Svt nyheter!

Användning av IT-verktyg i undervisningen - En granskning av Skolinspektionen läsåret 2011/2012

Enligt läroplanen ska grundskoleeleverna lära sig använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Men även om skolorna satsar på IT så används de nya verktygen sällan i undervisningen. Det visar Skolinspektionens granskning av användningen av IT-verktyg i undervisningen i naturorienterande ämnen, idrott och hälsa, svenska och religionskunskap.

Under läsåret 2011/2012 granskade Skolinspektionen undervisningen i naturorienterande ämnen, idrott och hälsa, svenska (med fokus på läsprocessen) och religionskunskap. I dessa fyra granskningar uppmärksammades användningen av IT-verktyg i undervisningen. Skolinspektionen granskade om IT används på ett sätt som stödjer elevers kunskapsutveckling och om skolan bedriver ett strategiskt arbete för att använda IT i undervisningen.

Resultatet i korthet

  • Satsningar på inköp av IT-utrustning har i många fall inte åtföljts av satsningar för att utveckla användningen av IT så att det blir ett stöd i det pedagogiska arbetet och gynnar elevernas kunskapsutveckling och lärande. Ofta har man nöjt sig med att använda IT-utrustningen för att effektivisera administration, planering och organisation av skolarbetet.
  • Skolledningen styr inte användningen av IT i undervisningen på ett aktivt sätt. Många skolor saknar övergripande strategi för användning av IT i det pedagogiska arbetet, och IT-användningen i undervisningen blir därför ofta en fråga som beror på den enskilde lärarens intresse.
  • Lärarnas behov av kompetensutveckling för att använda IT-verktygen i det pedagogiska arbetet har inte tillgodosetts.
  • En del skolor saknar grundläggande förutsättningar för användning av IT i undervisningen därför att de saknar, eller har föråldrad utrustning. Ett annat problem är att de saknar IT-support i det dagliga arbetet.
Läs mer från Skolinspektionen HÄR!

fredag 14 september 2012

Skolappar.nu - En ny sajt har lanserats för recensioner av appar till förskolan och skolan.

En ny sajt har lanseras för recensioner av appar till förskolan och skolan. Här kommer apparnas användningsområden att kopplas till läroplanens syften och förmågor.



Klicka HÄR för Skolappar.nu

torsdag 13 september 2012

Mer om THE BIG 5

Citaterat ur Göran Svanelids artikel på Bedömning för lärande.


I novembernumret 2011 av tidskriften Pedagogiska Magasinet publicerades artikeln ”The Big 5” och artikeln startade en lavin. Bland annat startades en facebook-grupp där pedagoger inom förskola och skola diskuterade frågor som handlade om innehållet i artikeln. I denna artikel beskriver Göran Svanelid
innebörden i uttrycket ”The Big 5", konkretisering av de fem förmågorna” som utgör ”The Big 5” ochen kort diskussion av olika konsekvenser av ”The Big 5”.
Klicka HÄR för att läsa artikeln

måndag 10 september 2012

THE BIG 5


De fem viktigaste förmågorna i styrdokumenten.


Analysförmåga:
Beskriver orsaker och konsekvenser. Föreslår lösningar. Förklarar och påvisar samband. Ser utifrån och växla mellan olika perspektiv. Jämföra: Likheter och skillnader, för- och nackdelar.

Kommunikativ förmåga:
Samtala. Diskutera. Motivera. Presentera. Uttrycka egna åsikter och ståndpunkter. Framföra och bemöta argument. Redogöra, formulera, resonera och redovisa

Metakognitiv förmåga:
Tolka. Värdera. Ha omdömen om. Reflektera. Lösa problem med anpassning till en viss situation, syfte eller sammanhang. Avgöra rimligheten. Välja mellan olika strategier. Pröva och ompröva.

Förmåga att hantera information:
Söka, samla, strukturera/sortera och kritiskt granska information. Skilja mellan fakta och värderingar. Avgöra källors användbarhet och trovärdighet.

Begreppslig förmåga:
Förstå innebörden av begreppen. Relatera begreppen till varandra. Använda begreppen i olika/nya sammanhang.


"The BIG FIVE" som är en öppen grupp på Facebook där alla kan bidra med egna tankar och funderingar.











fredag 7 september 2012

Teachers' Night på Universeum - ett NO-event för grundskolelärare


Boka in dig på årets stora NO-event för grundskolelärare, Teachers´ Night, som äger rum den 11 september 2012.


I samarbete med UR och Universeum arrangerar GR Utbildning Läromedel en helkväll med seminarier, musik, mingel, mat och överraskningar. Under ledning av TV-profilen Ann Söderlund erbjuds besökarna en spännande mix av pedagogisk inspiration för alla sinnen.

Läs mer HÄR!

onsdag 5 september 2012

QR-koder i undervisningen

  Vad är en QR-kod?


Du har säkert sett dem. Små kvadrater med svart-vita rutmönster som dyker upp här och var i staden - ofta i samband med reklam. QR-koden innehåller helt enkelt dold information, ungefär som en streckkod. I samband med reklam kan det till exempel vara ytterligare, eller utförligare information om varan eller erbjudandet. Dessa små informationsrutor kan man dock skapa själv och ladda med egen information!

Vad behöver man?

Du kan skapa koden med flera gratisprogram på nätet. Sedan kan du till exempel skriva ut dem på klistermärken eller vanligt papper, beroende på vad du ska ha den till. För att tolka QR-koder behöver du en smartphone (om vi ska tänka oss att vi ska vara mobila) med en kamera och en QR-app. Om du stöter på en kod, öppnar du din QR-app och med den tar du sedan en bild av koden som sedan tolkas åt dig.

Vad kan du använda dem till?

Böckerna i skolbiblioteket kan förses med QR-koder som ger en recension av boken, vilket kan vara behändigt för potentiella låntagare. Recensionerna skrivs naturligtvis av dina elever, som vips har fått en reell situation och mottagare att förhålla sig till.

Du vill kanske lära eleverna något om deras stads miljösatsningar för natur- eller samhällskunskapen? Spela in video eller ljud där du berättar och sätt upp QR-koder på väl valda ställen i närområdet. Eleverna kan sedan ta bilder för att visa att de varit där och svara på frågor som de skickar in till dig via SMS.

Sätt upp QR-koder där eleven måste använda omgivningen för att lösa en (matematisk?) gåta.

Låt elevera skriva en berättelse som tar med läsarna på en faktisk resa i staden. Berättelsen kan bestå av flera olika koder som "utspelar" sig på olika platser. De kan naturligtvis också få läsa utdrag ur en roman eller dikter som utspelar sig i den miljö där koden är placerad, vilket kan förhöja upplevelsen. Tänk att upptäcka Bellman på plats i Stockholm (för de som nu bor där!) I koden kan man till och med inkludera bilder som visar hur det såg ut när det begav sig.

Allt detta och mycket mer kan naturligtvis genomföras på engelska och andra moderna språk!

Nyttan?

Att få lämna klassrummet är aldrig fel, och något jag tänkt mycket på är den begränsade idrott och hälsa eleverna kommer att få med det nya gymnasiesystemet. Forskning har många gånger säkerställt det positiva sambandet mellan motion och god koncentrations- minnes och inlärningsförmåga. Det blir alla lärares ansvar att försöka främja goda motionsvanor och QR-koder kan sannerligen vara ett sätt att få ut ungdomarna på promenad!

Att se och höra saker på andra ställen än i klassrummet (som sällan är en fröjd för sinnena vad gäller inredning, färg och form) gör också att eleverna kan få en rikare upplevelse, vilket stärker engagemang och intresse.

Vem har smartphone?

Alla elever har inte smartphones, men tillräckligt många har faktiskt det är i alla fall min upplevelse. Elever kan skickas ut i par eller grupp där minst en elev har smartphone och apparna för att läsa QR finns i gratisversioner, men dessa får de naturligtvis ladda ner först.

När det gäller att skapa QR-koder behöver inte eleverna ha smartphone utan detta kan göras vid datorerna.

Läs mer om QR koder:

QR-codes in Education
40 Interesting Ways to Use QR-codes in the Classroom
 
Tips från IKT skafferiet

torsdag 30 augusti 2012

Vill du lära mer om snoken?

 

Naturstigen presenterar sin information med en pedagogisk målsättning. Det finns filmer, frågor och länkar att ta del av och tanken är att eleven får vara delaktig och fundera över det man tittat på och läst om.


Det här kan man läsa när man tar del av lärarhandledningen:
Under Vindskyddet kan man titta på naturfilmer som är ca 10-20 minuter långa. Man kan också svara på frågor, som är av olika svårighetsgrad. I Filmholken kan man se på kortfilmer. De är ca 5 minuter långa och ingår i serier. Till varje serieavsnitt hör frågor, också de av olika svårighetsgrad. 
 
Under de övriga sidorna finns olika arter presenterade i form av filmklipp och text: Gömslet handlar om däggdjursarter, Fågelkikaren fåglar, Förstoringsglaset smådjur ss. insekter, spindlar och blötdjur, Jordhålan kollar in grod- o kräldjur och Växtplatsen växter, svampar och alger. Länkarna under Naturstigen-logon leder dig direkt till olika djurgrupper "Kolla in", där enskilda arter presenteras.
 
 

måndag 27 augusti 2012

NY resurs: Geocaching med mobilen!



Marie Andersson, Öpedagogen och Åsa Kronkvist, Ugglemamman har tillsammans byggt webbplatsen Geocaching med mobilen.

En enkel och instruktiv kom-igång-hjälp för den som vill prova på Geocaching.

måndag 20 augusti 2012

Tio svenska YouTubekanaler med genomgångar i Matematik

Om ni inte visste det så Youtube världens bästa TV-kanal med massvis av fantastiska lärare som vill dela med sig!

Genomgångar för grundskolan

Jerker Porat http://www.youtube.com/user/instantteaching

Jerker, nyligen utvald till Sveriges mest innovativa lärare, levererar videos anpassade för högstadiet och han använder sig av en ritplatta vilket gör att man ser hur genomgången växer fram på skärmen ackompanjerad av Jerkers röst.


Kunskapshubben, Martin Fernström Årstaskolan, http://www.youtube.com/user/Arstaskolan/videos

Årstaskolan har gjort närmare 200 videos till sin sajt Kunskapshubben, och mattefilmerna med den dynamiske guldäpplevinnaren Matrin Fernström är riktiga guldkorn, välproducerade med både animationer och genomgångar, tyvärr är det bara ett par av dessa som man kan hitta på Youtube och Vimeo, resten får man som sagt se på Kunskapshubben.


PEPonline, http://www.youtube.com/results?search_query=peponline&search=tag

PEPonline är ett initiativ från Bollnäs som innebär att man stöttar eleverna att Plugga efter plugget med hjälp av filmade genomgångar. Flera av genomgångarna är inspelade i Screenr, men på hemsidan hittar du allt material samlat och det finns i dagsläget närmare 70 filmer för åk 3 – 9.


Entréskolan, Sven-Göran Sanfridsson, http://www.youtube.com/user/sgsanfridsson

Sven Göran Sanfridsson är rektor på Entréskolan, men också passionerad mettelärare som lagt upp närmare 80 klipp om matte, mest för högstadiet där han gör klassiska genomgångar med hjälp av en vit tavla.


Tips från Andreas Skogs blogg IT förändrar skolan

tisdag 14 augusti 2012

Webbutbildning i informationssäkerhet för grundskolan årskurs 4 och 5


Barn och unga hanterar idag mycket information och till stor del även digitalt. Syftet med ISA är att höja elevernas medvetenhet om säker informationshantering och det egna beteendet. Eleverna ska efter att de genomgått ISA vara medvetna om hur de hanterar sin information i skolan och på fritiden, tex då de använder internet eller mobiltelefon. 
 
ISA består av en webbsida med filmer, frågor, quiz, lärarsidor och en lärarhandledning med en faktafördjupning. Allt underlag för lärare finns att ladda ner i PDF.

ISA har tagits fram i juni 2012 av MSB i samråd med Skolverket, Datainspektionen, PTS, Statens medieråd och ett antal grundskoleklasser.

Utbildningen är indelad i sex avsnitt

  • Viktig information
  • Risker
  • Skydda information
  • Sprida information på internet
  • Vem är vem på internet
  • Sant och falskt på internet

torsdag 9 augusti 2012

Torghandel i Göteborg på temat webbpublicering 13 sept


Torghandel på temat webbpublicering i skolan.

 


.SE arrangerar årligen en skoltävling som heter Webbstjärnan som ger lärare och elever möjligheter att utveckla sina kunskaper kring Internet genom att lära sig publicera och skapa skolarbete på webben. Den 13 september kommer Torghandel handla om hur lärare arbetat med webben i skolan. Vilka vinster de upplever samt du kommer få möjlighet att få konkreta tips och idéer för hur skolarbete kan se ut på webben.

Torghandel i Göteborg på temat webbpublicering
När? 13 september
Tid? 14.00-17.00
Var? Center för Skolutveckling Skeppsbron 4
Välkommen med din anmälan via detta formulär.


Följande lärare kommer att delta:

  • Pernilla Liljeberg - gymnasielärare som tillsammans med sina elever arbetade med att skapa webbplatser i samband med arbetet med elevernas projektarbete.
  • Jacob Mollstam lärare i svenska, matematik och SO som arbetar med webben som ett arbetsverktyg, i sin undervisning i 4,5, 6
  • Kristina Alexanderson kommer att prata om Webbstjärnan och det stöd och arbete som vi genomför för att hjälpa lärare igång. Du kommer att kunna få konkreta tips på det material som vi samlat för att lärare ska hitta förebilder
  • Malin Jeppsson, svensklärare på högstadiet som aktivt bloggar med sina elever. I sina bloggar glöder elevernas engagemang och intresse.
  • Helena Jungerby-Larsson, förskolelärare som arbetar med bloggen som ett verktyg för att visa upp elevernas arbeta och framsteg.
  • Rakel Cedersjö och Sofia Knüppel arbetar på Glasbergsskolan i Mölndal. De arbetar med blogg som verktyg i klassen och i flera andra övergripande projekt på skolan som bokredovisningar, faddergruppsarbeten, nordiskt samarbete och även pedagogisk dokumentation. I klassbloggen läggs arbeten som eleverna lätt kan visa, dela och reflektera över själva och tillsammans med andra i sin klass. Även föräldrar och andra bjuds in i klassrummet och kan ta del av allt spännande som händer där.

Hur ska it användas i skolans undervisning?

Hur ska it användas i skolans undervisning? skriver Stefan Pålsson i Omvärldsbloggen om projektet New Millennium Learners och slutrapporten som publicerades i juli Connected Minds: Technology and Today’s Learners. Projektet gick ut på att undersöka vad den digitala utvecklingen innebär för barn och ungdomar och för undervisningen i skolan.



Så här skriver Stefan Pålsson:
Hårdvara och digitala medier är inte enbart att betrakta som verktyg som enkelt kan integreras i skolans vardag. Istället handlar det om systemförändrande krafter som ställer nya kompetenskrav, vilket bland annat innebär att undervisning, kunskapssyn och bedömning av elevers kunskaper och lärande måste finna nya former.

En av huvudpoängerna i Connected Minds är att det inte alls handlar om tekniken i sig, utan om hur den kan användas för att koppla samman lärande med andra lärande, med mentorer, med information från världens andra håll och med helt nya sociala och mediala uttrycksformer.

Vill du läsa rapporten: Connected Minds: Technology and Today’s Learners

fredag 15 juni 2012

Trevlig sommar!

TACK för att du följer vår tipsblogg!

Nu gör vi ett sommaruppehåll och återkommer i augusti.

Trevlig sommar

önskar

Anette Nilsson, Lena Hartman & Lisbeth Johansson

torsdag 31 maj 2012

Film om funktionen MÅL och FRAMSTEG i Hjärntorget




Vi arbetar på Trulsegårdsskolan i Torslanda/ Västra Hisingen med elever från år 6 till år 9. Eftersom vi känt ett behov att samla all information om elevernas kunskaper på ett ställe har vi börjat utforska Hjärntorgets pedagogiska möjligheter tillsammans. I hjärntorgsaktiviteterna har vi arbetat med diskussionsuppgifter, inlämningar och tester, lagt till traditionell klassrumsundervisning, ja allt vi har kunnat komma på, och kopplat detta till mål och framsteg.
Nu har vi hunnit fram till att "knyta ihop säcken" i och med att det går att koppla mål och framsteg till omdömet och på så sätt tydliggöra för eleven, vårdnadshavare och för oss själva som pedagoger hur eleven ligger till i förhållande till kunskapskraven.
Eva Söderberg och Anniqa Frid, Trulsegårdsskolan

onsdag 30 maj 2012

iVoted - rösta online

Det är lätt att skapa flervalsfrågor i det här webbaserade programmet, iVoted. Inga nerladdningar behövs och du kan se elevernas röstningar i realtid. Eleverna kan rösta direkt på webbsidan, via sms, mail eller twitter. Detta fungerar genom att man får en kod att registrera. Vill du själv kunna ändra koden till något lättare måste du uppgradera och då är det inte längre gratis.

På websidan kan man tydligt se hur man gör för att rösta:
Så här kan det se ut vid en onlineröstning. Tänk på att spara länken för att kunna följa resultatet.


måndag 28 maj 2012

En introduktion i Ruben Puenteduras SAMR-modellen


Vilka möjligheter innebär dagens digitala samhälle för lärandet och vilka färdigheter behöver våra elever utveckla för framtidens behov?



Ola Henningsson förklarar Ruben Puenteduras SAMR-modell. 



Webbresurser för SO-ämnen


Ulf Jamterud är gymnasielärare och jobbar för närvarande som lärare på Bromma gymnasium men frilansar även som skribent och författare inom området IT och lärande.

Ulf inspirerar om digitala verktyg i de samhällsorienterande ämnena. 


Här kommer en lista på några av de webbresurser som han använt i sin undervisning.

torsdag 10 maj 2012

100 i topp webblänkar för förskolan till årskurs 6

Förskolan

  1. www.ur.se/kattenmusentiotusen/
  2. www.mso.se/nalle/
  3. www.alv.se/lek-och-spel
  4. www.rede.se/
  5. www.ur.se/rimrum/
  6. http://ingelaslekstuga.se/
  7. http://svarta-tavlan.se/ (siffror, bokstäver och annat för nybörjaren)
  8. http://burkar.nu/knatte-sida/knatte.html
  9. http://svt.se/bolibompa
  10. www.barnvisor.net/
  11. www.arla.se/Default____19230.aspx (Arla Minior)
  12. www.skapligtenkelt.se
  13. http://ur.se/pedagog/Forskoleteman/ (förslag på tema för förskolan)
  14. http://svt.se/content/1/c8/01/29/20/69/ (Häxan Surtant)
  15. http://sverigesradio.se/barn/spel/ordleken/#srFooterContent
  16. www.tiffeltoffel.se/tthp_spelochkul.html
  17. http://www.ur.se/Produkter/144227-Barnens-berattarklubb
  18. www.Ungafakta.se
  19. http://sverigesradio.se/radioapan/pyssla/
  20. http://www.tpb.se/barnens_tpb/spel/

 Matematik

  1. www.Nomp.se
  2. www.learningbox.com/Base10/BaseTen.html
  3. www.skolplus.se
  4. http://burkar.nu/ma/ma-lankar.html
  5. http://mathway.com/
  6. http://coolmath-games.com/
  7. www.arcademicskillbuilders.com/
  8. http://schooltimegames.com/Mathematics.html
  9. http://ur.se/Ung/Amnen/Matematik/
  10. www.solvare.net/ma/multiplikation.html
  11. www.sparklebox.co.uk/maths/calculations/
  12. www.ixl.com/
  13. http://realworldmath.org/Real_World_Math/RealWorldMath.org.html
  14. http://webbmagistern.se/
  15. http://ncm.gu.se/mv_aktiviteter
  16.  www.smarttutor.com/home/games/Tire_jump.swf
  17. www.ur.se/matte/
  18. www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&Itemid=186&task=categories
  19. www.multiplication.com/games
  20. www.lankskafferiet.org/v2/cgi-bin/subjects.cgi?node=10

Svenska/Språk

  1. http://storybird.com/
  2. http://littlebirdtales.com/
  3. www.Satsdelar.se
  4. http://stripgenerator.com/
  5. http://writecomics.com/
  6. www.Skolplus.se
  7. http://www.fritext.se/
  8. http://papunet.net/spel/
  9. http://jirafa.se/psindex.php
  10. http://webbmagistern.se/
  11. www.ur.se/sagorivarlden/
  12. http://www.carnegielibrary.org/kids/storymaker/
  13. http://ur.se/rimrum/
  14. http://www.magneticpoetry.com/poetgame/create.cfm?k=1
  15. http://www.readinga-z.com/book.php?id=174
  16. http://magneticpoetry.com/poetgame/create.cfm/?k=1
  17. http://www.spraklankportalen.se/
  18. http://www.ur.se/rimrum/
  19. http://www.esl-kids.com/
  20. http://svarta-tavlan.se/

NO/SO

  1. www.geoclopedia.se/iframe
  2. www.Si.se
  3.  www.ur.se/dino/
  4. www.Ungafakta.se
  5. http://flammy.nu/
  6. www.1177.se/Barnavdelningen/
  7. http://classroomclipart.com/cgi-bin/kids/imageFolio.cgi?direct=Dinosaurs/
  8. http://superteachertools.com/jeopardy/
  9. http://swedia.ling.gu.se/ (dialekter)
  10. www.animatedengines.com/locomotive.html
  11. http://webbmagistern.se/
  12. www.kungarochdrottningar.se/
  13. www.sna.se/index.html
  14. www.bioresurs.uu.se/myller/index.html
  15. www.wellou.fi/lapset/index.html?l=sv
  16. www.rede.se/
  17. www.lillaaktuellt.se
  18. www.gapminder.org
  19. www.nationalmuseum.se/sv/Skola/
  20. www.ur.se/topptillta/

Digitala verktyg

  1. http://www.youtube.com/watch?v=a4S_MS8pt5s&feature=player_embedded
  2. http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kolla_kallan
  3. http://kollakallans.wikispaces.com/V%C3%A4lkommen+till+Kolla+k%C3%A4llans+wiki
  4. www.Surfalugnt.se
  5. www.Mediekompass.se
  6. www.Internetkunskap.se
  7. www.UR.se
  8. www.Corkboard.me
  9. www.Mentimeter.com
  10. www.Korta.com
  11. www.Socrative.com
  12. www.Mailvu.com
  13. www.Doodle.com
  14. www.Animoto.com
  15. www.picasa.google.com
  16. www.Wordle.net
  17. www.Glogster.com
  18. www.littlebirdtales.com
  19. www.lankskafferiet.org
  20. http://popplet.com/
Tips från ITpedagogTOVE

söndag 6 maj 2012

Fria bilder att använda i skolarbeten

Tips för att hitta bilder på Flckr, via en sökmotor som hjälper dig att söka upp fria bilder som får användas i skolarbeten. Skriv in sökningen (det går att söka på svenska och få bra resultat).

Välj Creative Commons i marginalen till vänster. De bilder du får upp får du lov att använda i tex skolarbeten.




Andra tips på FRIA bilder:

Fotoakuten
http://www.fotoakuten.se/

Pics4learing
http://www.pics4learning.com/

Clker
http://www.clker.com/
Fria clipartbilder

Tips från ITprissans blogg.

Garageband för iPad - en Google site

I takt med att ny teknik och program utvecklas så ökar även sätten att skapa och arbeta med musik. Det som tidigare krävde dyr och komplicerad utrustning kan man nu göra på datorn eller i mobiltelefonen, eller som i detta fall på iPad.  Med dagens teknik kan man till och med skapa musik utan direkta kunskaper om hur man spelar ett instrument.

Syftet med den här kursen säger Mats Lundqvist, är att visa på några grundläggande funktioner i programmet och hur man kommer i gång med sitt musikskapande. Målgruppen är pedagoger och elever i de äldre åldrarna ( år 6-9 ) men jag tror även det kan passa de lägre åldrarna och egentligen alla som vill börja göra musik.  
Klicka här för att komma till Mats Google site.






torsdag 3 maj 2012

Första svenska läroboken gjord för iPad ”Filosofi för gymnasiet”,


Filosofi för gymnasiet för en iPadbok skriven av Joakim Holmberg (lärare vid en av gymnasieskolorna i Göteborg) och distribuerad via Apple iBooks. 

Boken har recenserats av Göteborgs-Posten med lysande omdöme: http://blogg.gp.se/teknik/2012/03/28/svensk-larobok-for-ipad-och-den-ar-bra/


Boken är gratis och helt fri från reklam eller företagssponsring.  
Vill du kika kika på boken Klicka HÄR

söndag 29 april 2012

Tips på 100 webbsidor för åk 7-9

 Matematik
  1. http://www.fritext.se/matte/matmall.html
  2. http://www.skolresurs.fi/matteva/index.html
  3. http://101qs.com/
  4. http://www.ur.se/Produkter?fixedfilter=typicalagerange%3Bprimary7-9&ur_subject_level_one=matematik
  5. http://grundskola.bollnas.se/granberg/index.php/granberg/peponline
  6. http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&Itemid=186&task=viewvideo&video_id=227
  7. www.Webbmatte.se
  8. www.nomp.se
  9. http://ursmart.se/
  10. http://www.fi.uu.nl/wisweb/en/welcome.html
  11. http://www.mangahigh.com/en_gb/?localeset=en_gb
  12. http://www.wolframalpha.com/
  13. http://www.pluggakuten.se/
  14. http://www.teacherondemand.se/
  15. http://www.youtube.com/frokenmatte
  16. http://realworldmath.org/Real_World_Math/RealWorldMath.org.html
  17. http://webbmagistern.se/
  18. http://burkar.nu/ma/ma-lankar.html
  19. http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html
  20. http://www.megaspel.se/s%C3%B6k/matte

 Svenska/språk

  1. http://tyda.se/
  2. www.Storybird.com
  3. http://esl-lab.com/index.htm
  4. http://ungafakta.se/
  5. http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/flash/wordmaster/index.shtml
  6. www.Satsdelar.se
  7. http://www.fritext.se/
  8. http://stripgenerator.com/
  9. http://writecomics.com/
  10. http://montessoriskolanskaraoke.wordpress.com/
  11. http://www.ur.se/sagorivarlden/
  12. http://www.readinga-z.com/samples/index.html
  13. http://www.carnegielibrary.org/kids/storymaker/
  14. http://www.spraklankportalen.se/
  15. http://www.magneticpoetry.com/poetgame/create.cfm?k=1
  16. http://www.temasajten.se/
  17. www.blogger.com
  18. www.wordpress.com
  19. http://www.jde.fr/
  20. http://www.bbc.co.uk/newsround/

NO

  1. http://grundskola.bollnas.se/granberg/index.php/granberg/peponlineSO
  2. http://ungafakta.se/
  3. http://www.zygotebody.com/#nav=0.97,76.26,250
  4. http://www.arstaskolan.se/index.php?option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=186&video_id=243
  5. http://hurdetfunkar.se/
  6. http://superteachertools.com/jeopardy/
  7. http://www2.fysik.org/experiment_och_annat/filmade_experiment/
  8. http://www.animatedengines.com/locomotive.shtml
  9. http://www.ungdomsstyrelsen.se/art/0,2072,7909,00.html
  10. http://www.blogger.com/goog_126023847
  11. http://www.neave.com/
  12. http://www.temasajten.se/
  13. http://www.anatomiskatlas.sjukvardsradgivningen.se/
  14. http://video.nationalgeographic.com/video/
  15. http://www03.edu.fi/svenska/laromedel/biologilaborationer/Laborationer_i_biologi/laborationer.html
  16. http://www.fysik.org/website/snacks/index.asp
  17. http://school.chem.umu.se/
  18. http://www.tekniskamuseet.se/4.4d755928124885167d480001845.html?id=2702
  19. http://svt.se/hjarnkontoret
  20. http://www.teacherondemand.se/

SO

  1. http://www.thefactlab.com/default.aspx?setlanguage=Swedish&reset=true
  2. http://ungafakta.se/
  3. http://www.levandehistoria.se/
  4. http://www.fn.se/
  5. http://www.so-rummet.se/
  6. http://www.geoclopedia.se/iframe
  7. www.si.se
  8. http://superteachertools.com/jeopardy/
  9. http://swedia.ling.gu.se/
  10. www.activityvillage.co.uk/outline_maps.htm
  11. www.blogger.com/goog_126023847
  12. www.vetgirig.nu/kategori/geografi
  13. www.lansstyrelsen.se/vastragotaland/Om_lanet/Karta.htm
  14. www.kungarochdrottningar.se/
  15. www.temasajten.se/
  16. www.bioresurs.uu.se/myller/index.html
  17. http://www.scb.se/Pages/List____293376.aspx
  18. http://www.dr.dk/Undervisning/Norden/se/Forside.htm
  19. http://www.historiesajten.se/
  20. http://svt.se/2.164253

Digitala verktyg

  1. http://www.skolverket.se/skolutveckling/itiskolan/kolla_kallan
  2. http://kollakallans.wikispaces.com/V%C3%A4lkommen+till+Kolla+k%C3%A4llans+wiki
  3. www.Surfalugnt.se
  4. www.Mediekompass.se
  5. http://www.krankt.se/
  6. www.Internetkunskap.se
  7. www.UR.se
  8. www.Corkboard.me
  9. www.Mentimeter.com
  10. www.Korta.com
  11. www.Socrative.com
  12. www.Mailvu.com
  13. www.Youtube.com
  14. www.Doodle.com
  15. www.Animoto.com
  16. www.picasa.google.com
  17. http://wordle.net
  18. www.Glogster.com
  19. www.lankskafferiet.org
  20. http://popplet.com/
 Tips från itpedagog Tove

fredag 27 april 2012

100 appar i ny topplista


itpedagogtove delar med sig i sin blogg en 100 i topplista på Ipad-appar. Apparna har kategoriserat dem i 10 olika ämnesområden.




måndag 23 april 2012

Digitala verktygsväggen

Marcus Vildir har byggt den här digitala verktygsväggen. Han arbetar som trä- och metallslöjdslärare på Katarina Södra skola på Södermalm i Stockholm.




Så här beskriver Marcus sin digitala verktygsvägg: 
 "Tanken med verktygsväggen är att lätta arbetsbördan för mig som lärare, genom att flytta arbetet med att hålla introduktioner och instruktioner till en video istället. Eleverna kan i sin tur titta och lyssna på genomgånger ett obegränsat antal gånger i sin egen takt och repetera när helst de önskar och behöver det. Jag kan koncentrera mig på att verkligen stödja eleverna i exakt det som de behöver hjälp med och eleverna behöver inte känna sig dumma för att de behöver höra instruktioner flera gånger". 

tisdag 17 april 2012

Animerad matematik


Math open Reference är en webbsida där du kan visa matematik med rörliga bilder. Tjänsten är gratis att använda.